为学习贯彻党的二十届四中全会精神，落实立德树人根本任务，探索人工智能时代国际财经育人新模式，12月3日下午，国际财经学院在中山西路校区2号楼808会议室举办了“数字赋能・课程育人——国际财经教育思政引领力提升”主题沙龙。党总支书记张建利主持，来自各项目部的30余名教师参加。

　　张建利书记率先领学《教育部办公厅等七部门关于开展全国高校“立报国强国大志向 做挺膺担当奋斗者”宣传教育的通知》。她指出，国际财经教育是维护国家经济主权的前沿阵地，需将宣传教育要求融入教学，引导学生立报国志、做奋斗者。结合学院实践，她提出四点要求：胸怀“国之大者”，在《国际金融》等课程中融入国家战略；恪守师德师风，做“经师”与“人师”统一者；善用数字技术，打造智慧教学场景；聚焦融合增效，构建育人协同格局。

　　同济大学张飞老师，聚焦 从“经师”到“人师”：思政引领力的内涵审视与实践进路这一主题，就教育强国视域下高校教师思政引领力提升问题，做了专题发言。

　　主题交流环节，四位教师分享实践经验。金融学院杨尔稼结合会计与金融专业特性，阐述如何以案例分析培育学生诚信与责任；资格证书部胡明芳解析审计课程思政逻辑，提出理论与实践衔接路径；国际教育部贾春平以SQA项目为例，介绍跨文化教学中思政渗透技巧；资格证书部周荷芳结合中泰菁英项目，探讨数字技术赋能育人新范式。每位发言聚焦痛点、兼具深度，引发共鸣。

　　本次沙龙围绕“数字赋能·课程育人”这一核心主题，共同探讨了提升国际财经教育的思政引领力的思考与实践，既是落实“立报国强国大志向 做挺膺担当奋斗者”宣传教育的通知精神，更是国际财经学院在人工智能时代，对人才培养模式的深刻思考与主动革新。